開會時間：2004年9月28日下午3:30
開會地點：學(xué)院十樓會議室
參加人員： 副院長：黃國盛 系主任：孟雪梅 副書記：劉 靜
教學(xué)秘書：石柳萍
外請專家領(lǐng)導(dǎo)：
陳 仁：福建省經(jīng)濟信息中心預(yù)測處處長，高級經(jīng)濟師
李向軍：中國海峽人才市場人才派遣部主任
王章明：福建嘉達紡織股份有限公司總經(jīng)理助理
謝 磊：福建省信息協(xié)會CIO分會秘書長
主要議題：1、對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)發(fā)展提出建議
2、探討信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)與實習(xí)事宜
3、今后的聯(lián)系與合作
會議內(nèi)容：學(xué)院副院長黃國盛在會上首先進行了發(fā)言，他詳細介紹了學(xué)院的現(xiàn)狀與發(fā)展情況，對各位領(lǐng)導(dǎo)專家到來表示歡迎和感謝。他強調(diào)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是新建專業(yè)，薄弱環(huán)節(jié)很多，很多方面需要探索前行，需經(jīng)歷一個發(fā)展階段。接著信息管理系主任孟雪梅向各位專家領(lǐng)導(dǎo)介紹了福建師大信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的具體情況，包括專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)能力、實習(xí)要求等，并指出加強學(xué)生的實踐能力十分重要，實習(xí)基地建設(shè)是一個長期過程，學(xué)院希望能與各方面建立長期合作關(guān)系，今天主要請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實習(xí)基地建設(shè)提出一些有益建議和意見。
陳仁處長、李向軍主任、和企業(yè)代表嘉達紡織主管企業(yè)信息化和人力資源部的王章明先后發(fā)表了自己的看法，福建CIO分會秘書長謝磊作了總結(jié)。具體如下：
李向軍：學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展需要設(shè)立專業(yè)，而信息管理專業(yè)的學(xué)生基本上還比較符合我們企業(yè)的發(fā)展要求。但現(xiàn)在關(guān)鍵是產(chǎn)銷結(jié)合的問題。設(shè)立實習(xí)基地是很有必要。人才市場通過收集社會各方面的信息，反饋給學(xué)校，讓學(xué)校適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生能力。通過實習(xí)，讓學(xué)生了解自己的不足，同時可以讓學(xué)生對自己的發(fā)展有個定向?，F(xiàn)在較缺的是信息管理人才，計算機方面的高手很多，但我們需要的是教會人們怎樣用這個系統(tǒng)。社會雖然需要人才，但仍出現(xiàn)每年畢業(yè)生的相對過剩，因為學(xué)生所學(xué)的專業(yè)不是我們所需的，或者是能力問題。
王章明：目前的情況是社會需要這樣的人才，企業(yè)也需要，但問題的關(guān)鍵是很多企業(yè)決策人不知道企業(yè)信息化到底能解決什么問題。學(xué)校專業(yè)設(shè)置是合理的，但信息管理技術(shù)發(fā)展太快，職業(yè)教育應(yīng)加強。學(xué)?，F(xiàn)在的教育與實際脫離，跟不上企業(yè)的快速變化。因為學(xué)校是往往按企業(yè)職能（如營銷、生產(chǎn)、質(zhì)量、人力資源、財務(wù)等）開課，但信息時代下，企業(yè)的運行方式已經(jīng)發(fā)生變化，對產(chǎn)品質(zhì)量、效率的要求越來越高，節(jié)奏快，這需要學(xué)生能夠很快熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)，融入企業(yè)之中去。要注重信息化跟企業(yè)業(yè)務(wù)流程的結(jié)合，因為流程的改變可以降低成本有利于實現(xiàn)信息化。學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該把基礎(chǔ)打好，學(xué)生到企業(yè)中去實習(xí)，一個月，半個月是學(xué)不到多少東西。學(xué)生剛到企業(yè)會經(jīng)歷一種茫然階段，如果真正沉下來，這個時間比較長，那真的會達到脫胎換骨。所以，學(xué)生對企業(yè)的了解不是短時期能夠達到的，信息管理專業(yè)的學(xué)生到企業(yè)去可能是會發(fā)揮作用，但要將信息化工作做好則需要一個磨合期。建議學(xué)院與一些大的國際軟件企業(yè)相聯(lián)系，學(xué)習(xí)比如項目管理和績效管理方面的知識，可以讓學(xué)生能夠更好地接受現(xiàn)在的先進的信息化管理，包括流程等，熟悉和了解各種不同系統(tǒng)的性能與操作。（通過項目參與學(xué)習(xí)、參觀示范項目、與系統(tǒng)軟件的接觸。）
陳 仁：師大設(shè)立這個專業(yè)很好，國家大規(guī)模信息化工程是從2001年開始的，在全球化、企業(yè)化的大背景下，專業(yè)發(fā)展的機遇很好，但仍存在不足，主要是：
（1）本省的幾個院校，福大的專業(yè)比較有優(yōu)勢，師大則相對處于劣勢。師大可以與省里的幾個相關(guān)部門相聯(lián)系，接觸才能了解更多的信息，如省里的大的信息化工程的開發(fā)，信息化建設(shè)的動態(tài)要有了解。師大的步伐較慢。
（2）學(xué)院在人才開發(fā)方向要認真研究，師資隊伍可以參加一些大的課題，省人大、政府、企業(yè)有更多的了解，那么在學(xué)生培養(yǎng)方面就更有底。
（3）實習(xí)方面，現(xiàn)在政府部門用人要考試，企業(yè)招聘人才針對性強，要求高，學(xué)生分配仍存在一定的壓力。對信息資源維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護方面的人才還是十分缺的，但需求量不是很大。我們的“數(shù)字福建”項目需要的人很多，設(shè)備也較多，可以考慮為你們提供實習(xí)場所。學(xué)校還應(yīng)讓企業(yè)專家前來講座。（黃院長也表達了請政府、企業(yè)專家前來講座的意愿）
謝 磊：從去年到今年以來，福建有關(guān)政府部門在推動企業(yè)信息化方面主要抓兩項工作：重點示范項目和共性平臺建設(shè)。企業(yè)對信息化的重視，人才培養(yǎng)的重要性不可忽視。學(xué)校培養(yǎng)與社會人才需求之間存在一個“灰色地帶”，即如何將企業(yè)與學(xué)校的合作搭建一個平臺，讓信息化人才直接進入企業(yè)，這就需要人才市場來做“媒介”，現(xiàn)在最重要地是如何讓學(xué)生通過實習(xí)與政府和企事業(yè)用人單位建立穩(wěn)定的關(guān)系。所以，一方面可以通過與海峽人才市場聯(lián)合建立企業(yè)信息化人才庫和實習(xí)基地，向社會宣傳，另一方面可以將社會的需求再反饋給學(xué)校，讓學(xué)校作出適應(yīng)社會發(fā)展的調(diào)整。
通過大家的討論可以達成這樣的共識：
（1）學(xué)生實習(xí)可分成三大塊，即企業(yè)（實習(xí)期長，可從長期考慮）、IT公司（主要是各軟件公司實習(xí)，可做宣傳推廣工作）、政府相關(guān)部門。其中，企業(yè)信息管理個性較強，軟件公司和政府相關(guān)部門應(yīng)作為前期實習(xí)工作的重點。
（2）搭建信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實習(xí)基地，通過學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施與師資、行業(yè)協(xié)會的渠道和人才市場的中介平臺，使信息管理復(fù)合型人才實現(xiàn)“產(chǎn)供銷”一體化。
（3）學(xué)校與企業(yè)、政府應(yīng)建立長期交流機制，也可加強同其它省內(nèi)大專院校的合作和交流。
